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Hyper-V 3.0助力亦庄中学建数字化校园

2013-05-03 00:10    it168网站 原创  作者: 王晓东 编辑: 王晓东

        【IT168 专稿】“部署Hyper-V 3.0后确实给我们带来了很多帮助,给我们的感受是,不管增加多少个应用,我们就相应的增加多少个虚拟机;Hyper-V 3.0也方便我们将以前老的应用,迁移到新的服务器中, 这样大大优化了应用性能,增加了运行速度。”大兴区亦庄中学丁虎强老师评价说。

  校区简介

  北京市大兴区亦庄中学建校于1969年,原校址由于北京经济技术开发区90年代初在亦庄地区的蓬勃兴起而迁入新址,2006年7月亦庄中学同原鹿圈中学两校合并, 亦庄中学现有初中教学班18个,在职教职工134人,在校学生660名。校园占地28755平方米,有5层教学楼1座,4层实验楼1座,3层多功能体育馆1个,有容纳350名学生同时就餐的餐厅,还有塑胶跑道田径场和全封闭学生篮球场。

  数字校园

  数字化校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对校园内的教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;通过组织和业务流程再造,推动学校进行制度创新、管理创新,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。

  以教师、学生、管理人员为主体,以教学、科研、管理活动为主要服务对象,通过校园数字化实现资源高度共享、信息高速流动,建设数字化教学、科研与管理环境。

  传统校园的基础上,以网络为基础,从环境、资源、到活动全部数字化,实现网上办公、网上管理和网上服务。

  学校在开展教育、科研和管理及对外通讯工作全过程中运用宽带、交互性和专业性的局域网络实现数字化教学和学校办学数字化、信息化和智能化。

  目前,北京市正在推广数字校园项目,项目涉及北京市的所有区县。经过我们的努力,亦庄中学有幸加入到了数字校园项目中,成为了北京市数字校园实验校。

  在加入数字校园之前,学校涉及到信息化的应用很少,在成为数字校园实验校后,应用就随之增加了许多。

  据了解,在以前的亦庄中学的信息化建设中,只有文件共享服务、办公OA、CMIS服务器三个服务。在加入数字校园项目后,增加了统一身份认证、数据库互操作、内网门户、外网门户,以及视频点播等服务,相比于之前增加了很多。

  “但问题也随之而来,随着应用的增多,我们就需要投入更多的硬件资源,这就直接导致成本上的增加。另一方面,应用的增多也导致管理增加的复杂化,也需要更多的人员去维护。所以我们也就开始想办法,寻找相应的解决方案,减少硬件及人力成本的投入。” 丁虎强老师表示。

  “由此我们也得知,微软的Windows Server 2012在中国已经发布,同时,我也是微软方面相关技术的MVP,所以我们就想试试微软的这款产品。对于Windows Server 2012来说,我们最看重的就是其强大的虚拟化功能。比如,在一台物理机上,可以同时支持320个CPU,支持4T的内存。”

  基于此,同时也根据亦庄中学的情况,两台高性能服务器,加上一个存储,就可以解决所有问题!Hyper-V 3.0也就成为了他们的最佳选择。

  部署Hyper-V 3.0后确实给我们带来了很多帮助,给我们的感受是,不管增加多少个应用,我们就相应的增加多少个虚拟机;Hyper-V 3.0也方便我们将以前老的应用,迁移到新的服务器中, 这样大大优化了应用性能,增加了运行速度;Hyper-V 3.0集成了Powershell 3.0,也非常方便应用的管理。此外,虚拟网络也是我们非常喜欢的一个功能。

  最后,丁虎强老师也给我们分享了部署Windows Server 2012的相关经验。他表示,在部署Server 2012之前,一定要先做好底层架构。对于中小企业来说,部署Server 2012,只需要两台高性能服务器,一台存储即可。对于企业的重要应用,可以部署在一台服务器上的虚拟机上,然后在另一台服务器的虚拟机上做Hyper-V复制。对于大型企业来说,可以考虑使用微软的私有云架构。

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关键字: Hyper-V 3.0
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