【IT168 报道】在《2003－2007年教育振兴行动计划》中，教育信息化建设工程被列为六大工程之一，教育信息化已成为我国教育实现现代化和适度超前发展的重要途径。因此，教育信息化为服务器厂商带来了巨大的商机，围绕这一市场，激烈的竞争在所难免。国产服务器厂商充分发挥自己的产品优势、价格优势、渠道优势和服务优势，以较高的性价比，专业化、本地化的售后服务，博得了众多教育用户的青睐。
当应用需求越发多样化，市场上的产品过于缤纷杂乱，如何选购既能满足自身应用并兼顾性价比的服务器产品，成为教育IT平台搭建首要解决的问题。为推进教育信息化发展贡献自己的一份力，我们特此制作本导购专题，希望能为教育用户的服务器采购提供参考。
最具成本效益的塔式服务器——华硕TS500-E2
教育行业信息化建设是一项长期而艰巨的任务，在网络平台的建设、电子教室、教育管理、文件打印、数据库、信息发布、多媒体应用等多方面都对服务器有极大的需求。由于目前校园信息化建设的资金主要来源是学校自筹和上级拨款，资金来源比较单一，因此教育行业用户的信息化投资更为谨慎，成本效益成为了教育用户选择服务器的重要标准。
如今，不少教育行业用户已走出从前“一次购足、优异配置”的误区，在产品选购时更趋理智，不仅考虑价格因素，还兼顾应用性能和将来的升级要求，更多的从整体拥有成本效益出发来选购产品。对于服务器应用来说，除了硬件成本（服务器硬件购买成本）之外，还包括软件成本（操作系统成本等）、运营管理成本（人员培训、售后服务、机器维护和升级等）、宕机成本（计划内停机成本和意外宕机成本）等支出，教育用户的服务器选购也正是从这四个方面进行全局考虑，力求最大限度的降低服务器应用整体拥有成本。
考虑到教育用户越来越多的重视整体拥有成本效益，华硕作为一直关注教育行业应用需求的知名服务器制造厂商，立足教育行业市场，从用户实际应用出发，推出一款最具成本效益的塔式服务器“华硕TS500-E2”。
华硕TS500-E2基于双XEONTM 800MHz FSB处理器平台，采用了Intel E7320与6300ESB芯片组，支持EM64T内存技术，为用户提供有效、无缝的方式升级至64位运算环境。由于支持64位操作系统，其12GB的虚拟内存空间具有更高的性能，在严苛的运算环境中表现出众。 Intel Xeon 2MB L2 Cache的处理器，让处理性能得到瞬间提升。
TS500-E2还具备超强的存储能力，最高支持8颗SCSI 硬盘的热抽取。这与同类型服务器相比，无疑更易于用户日后升级，延长产品使用周期，有效节省运营成本。八颗热抽取SCSI规格，使华硕TS500-E2在同级服务器中备有数量最高的热抽取 SCSI 硬盘，最大的满足了数据储存的需求。热抽取设计，也更加方便了教育用户的使用及维修流程。
TS500-E2在保证机器高性能的同时，把数据安全作为首要考量因素，将RAID数据备份当作自身的基本配置。对于这种SCSI机种来说，TS500-E2所配有的RAID 0，1，0+1，使教育用户可以选择PCI-X ZCR卡，让SCSI机种轻松升级到RAID 5，这样能够为教育用户节省至少40%的成本。
在网络传输方面TS500-E2的两组Broadcom Gb LAN 控制芯片，提供了最为专业的网络连接性能，增大了传输频宽。两个控制器的设计提供了传输备援及与负载平衡功能，能在系统运行中分担网络负载流量，如果一个出现故障，另一个可以马上承担传输工作，保障安全的网络传输，降低了缺少专业技术人员的教育用户必要的维护时间，确保了教育信息化建设中稳定可靠的网络传输。
机械性设计上，热抽取硬盘设计降低了系统的维护难度，提高了硬盘更换时的可靠性，极大的减少了教育用户的维修费用；华硕TS500-E2的免工具设计，使教育用户在维护过程中简单到只需手工操作便可完成故障部件的更换，省时省力，减少系统故障所导致的停机维护时间，为实现服务器的7 x 24小时运转提供了保障。
TS500-E2采用650W的备援式电源，减少了因系统电源模块故障而导致的停机维护时间，进一步增强了系统的可靠性与可用性，减少了教育用户的宕机成本。集成的华硕独家智能风扇技术，可智能地感应系统温度、调整风扇转速，让教育行业用户在体验安静工作环境的同时，也确保了系统的可靠与稳定性。
在软件成本方面，华硕为教育行业用户考虑的尤为周到，随机附送网页式管理软件ASWM（Asus System Web－based Management）。它可远程监控、管理服务器，包括CPU、内存、硬盘使用率、风扇转速、操作系统、FRU、网络卡及其它运作状态，功能强大，而且易于使用，即使是非专业网管人士，也可轻松上手迅速掌握。
由此可见，从整机强大的性能、扩展性，再到免工具拆卸设计、易用的管理软件等等，使华硕TS500-E2在最大限度上节约了教育用户的整体拥有成本，“最具成本效益塔式服务器”的称号名副其实。
