按需“开源”,按用“节流”
【IT168 报道】随着信息化建设的深入发展,我国的远程教育工作已经初具规模,全国各大省市(包括边远贫困地区)的中小学校都搭建了计算机网络教室。但问题也随之而来,如何解决大量数据即海量教学资源的吞吐问题,同时节约使用成本,成为现代远程教育普遍面临的难题。为了保障计算机教室高效运行,真正提高当地的教学水平,新疆兵团农村中小学现代远程教育工程(以下简称新疆兵团远教工程)选择了联想为其提供最有效的解决方案。
亟待解决的五大需求
新疆生产建设兵团是巩固边防,促进民族团结,推动新疆经济发展的重要力量。然而,守卫着2019公里边境线上的58个边境团场,由于交通不便,经济比较落后,影响着兵团子女们的受教育质量。自2003年农村中小学现代远程教育工程试点工作开始,为新疆兵团的教育事业带来了新的发展机遇,为兵团的孩子们带来了新的希望。
新疆兵团远教工程项目覆盖新疆兵团十三个师的中小学校,共计搭建103个计算机网络教室,每套计算机教室包括30台学生机(PC)、1台服务器、1台教师机、1台交换机,同时每套计算机教室还需要对投影机(含幕)、中控设备、计算机(与投影机配合使用)、稳压电源、不间断电源、打印机按照三种模式需实现的功能进行系统集成。
虽然计算机网络教室为新疆生产建设兵团的孩子们带来了科技新风和先进的教学资源,但如何能够保障这103个计算机教室所承载的教学资源能够稳定、高效、安全的运行,支持学生高频率的教学点播和网上点播,同时还要让管理员操作起来简单易用,并且不给当地造成额外的经济负担,成为新疆兵团远教工程软硬件设备招标过程中重点考虑的五大需求。
众所周知,在计算机网络教室系统中,服务器起到了关键性的作用,它提供了教学资源流转和共享的平台。作为新疆兵团远教工程项目采购的承接单位——新疆生产建设兵团教育技术装备管理中心经过认真对比研究同类型服务器厂家不同产品,最终选择了性价比极高的联想万全两路服务器T220 G5。该款服务器不仅达到了远程教育服务器所应该具备的性能指标要求——高性能、高可管理性、高安全性、稳定性,而且满足了用户需求更大功率服务器电源的特殊需求。