崛起的需求

浙江林学院的网络是从1997年开始搭建的，主机系统主要有两台服务器，一台SUN E250服务器进行Proxy、DNS、Email的应用，还有一台清华同方PC服务器进行Web、Ftp的应用。近几年来浙江林学院网络建设迅速发展，随着用户的增加，接入服务的增加，瓶颈开始出现：一方面，学校在教学设备上大量投入，使得终端数量不断增加，从而加大了服务器的运算负载，按照现有的网络与各楼群中计算机的数量，两台服务器一直都在超负荷运行；另一方面，由于每台服务器都是一机运行多项应用，更是加大了服务器的运算负担。所以，在现有的这些服务器上，根本不可能跑高速的Web服务和高速的Email服务。

2000年7月，浙江林学院成立了现代教育技术中心，专门负责学校三网（广播、电视、网络）建设，也决定投入资金来改变这种网络IP资源紧张的状况。

方案的选型

浙江林学院现代教育技术中心副主任高峰先生给记者讲述了他们改建主机系统的全部过程。面对当时的状况，他们主要开始考虑几个问题：第一，是要实现哪些服务？第二，网络拓扑应该什么样？第三，在稳定性、安全性及可靠性方面应该怎么考虑？

首先他们考虑选择IBM、DELL的主机系统，或继续选用SUN的主机系统，但根据当时的需求去套设计选型的时候，他们发现费用很高，作为一所高校完全承受起来有一些困难，这就迫使他们重新考虑别的解决之道。当时他们想到了选一些PC服务器把他们集群起来，实现高可用性和高可靠性。

这样，从网络管理与安全性等方面考虑，他们可以将服务器的各项应用独立出来，将校园内部网络与外部网络的应用隔离，也可以将教师与学生的应用区分开来。根据校园网的内网与外网以及教师与学生的区别，他们将DNS、WWW、Email等不同应用分别配置如下服务器：

一台外部DNS服务器，一台内部DNS服务器 ，一台教师Email服务器，一台学生Email服务器，对外WWW服务器一台，对内WWW服务器一台，代理服务器两台和保存LOG文件的LOG服务器。