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曙光服务器管理“数字校园”

      【IT168 技巧】随着教育与教学的现代化、网络化、信息化的不断深入,校园计算机网络已经成为各级学校办学的基础设施和必备条件,其规模和应用水平更是衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。校园网建设就是组建一个能覆盖整个校园范围的计算机网络,将学校内各种计算机、服务器、终端设备连接起来,并通过相关的接口连接到广域网(国际互连网Internet和中国教育科研网CERNET)。形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系,建立满足教学、科研和管理需求的计算机应用环境,因此也被称为“数字校园”。

 

“数字校园”的层次结构

“数字校园”是用层次化、整体的观点来实施校园信息化建设,将校园网上信息进行更好的组织和分类,让用户在网上快速发现自己需求的信息。为师生提供网上信息交流环境,让管理人员科学地、规范地管理自己的数据,并将这些信息方便地发布出去。它是在传统校园的基础上,利用先进的信息化手段和工具,将现实校园的各项资源数字化,形成的一个数字空间,使现实校园在时间和空间上延伸。它是以网络为基础,从环境、资源、到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统,完成校园的信息传递和服务。在数字校园里,可以通过现代化手段,方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程,从而达到提高教学质量、科研水平、管理水平的目的。

 

数字校园是一个层次化的结构,按照功能不同,可以将校园网分为三个层次:

网络基础层:网络是数字校园的最基础的设施,没有相应的网络基础设施,数字不能流动,就不可能形成数字空间;基础设施主要包括校园数据网络和服务器系统,它们是信息的存贮与传输的硬件基础。

 

网络服务层:网络服务是数字流动的软件基础,包括电子邮件、文件传输、信息发布、域名服务、代理服务等;它是衡量网络系统功能是否完善的一个重要标志。

 

应用系统层:应用系统是数字校园的教学应用平台系统,它在网络服务层的基础之上通过各种软件系统管理校园网上的信息资源,并根据相关的逻辑提供给用户使用,如备课系统、辅助教学系统、行政管理以及校园卡系统等,是数字校园的应用支撑平台。

 

曙光零基管理服务器是一款软硬结合的服务器产品,工作于上述的网络基础层和网络服务层之间。它既是信息存储传输的实际载体,又在专用的Linux操作系统下,配置了多种服务器功能,具备比较完善的网络应用能力。可以为校园网提供良好的网络基础服务。

 

关于曙光零基管理服务器的详细产品介绍,我们原来的文章《曙光服务器实现零管理全监控》应该算是说清楚了

 

    服务器在校园网中的应用模式

 

曙光零基管理服务器配备了目前流行的多种网络服务功能:WebFTPCacheDNSMailNFS

 

    针对教育领域的服务器应用环境,曙光公司推出了三款教育型零基管理服务器产品:e220ETe220STe220XP型。其中,教育I型适用于院、系等部门级网络环境,使用合理的硬件配置,根据用户的需求定制,可以提供WebFTPCacheNFS等网络服务。教育II型面向学校网络中心的应用环境,使用高性能的硬件平台,可以承担从WebFTPCacheNFS等基本网络服务到MailDNS等网络支撑服务的全面网络应用功能,为校园网提供稳定可靠的网络应用支撑。

部门级应用模式

    部门级网络属于小型的局域网,结构相对简单,通常由一台路由交换设备与上级网络中心相连,其拓扑结构如图1所示。

#$[*68203.jpg*#图1 部门级应用模式拓扑图*#0*#0*#center*]$#

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